反差 推特 职教刍议｜作念好“加法”，给青少年种下科学种子

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原标题：作念好“加法”反差 推特，给青少年种下科学种子

新闻：近日，有媒体报谈，2024年宁波市共开展1026堂科普课，惠及青少年16万余东谈主次。2024年3月，宁波初始“青少年科惠百校专项行径”。动作主要牵头单元，宁波市科协邀请科学家、科技责任者进校园，推进科学扩充课程和本性科普行动进校园，让孩子们享受到有诱骗力的科学课。

点评：基础磨真金不怕火阶段是“孵化”学生科学精神、立异素质的决定性阶段，加强科学磨真金不怕火、擢升科学教诲是青少年景长发展的需要。作念好科学磨真金不怕火加法，全面提高学生科学素质，是一项系统工程。科学磨真金不怕火触及课内课外、校内校外，需要多部门多范畴都执共管，凝团聚力。

一方面，各地中小学要高度可爱科学磨真金不怕火，开足开好科学类课程，配都配足科技本质教学建造；另一方面，要用好社会大课堂，动员联系单元，共同就业科学扩充磨真金不怕火。如宁波科协推进专项行径，让科普九牛二虎之力，为称心学生科学学习提供了更丰富多元的收受。科学磨真金不怕火的开展不可仅靠学校，尚需进一步拓宽校表里科学磨真金不怕火资源，推进中小学科学磨真金不怕火学校主阵脚与社会大课堂有机持续，让科学的种子在更多孩子心中生根、发芽。（沙洲）